中國地質大學（武漢）地大熱能：親愛的2022級同學們：

大家上午好！桂香浸園、秋意漸濃。在全校上下喜迎黨的二十大，同心歡慶建校70年之際，我們在此隆重集會，一起迎接4717名新“CUGERS”，見證新一代地大人圓夢大學再出發！首先，我代表全校師生員工對你們的到來，表示熱烈的歡迎！剛剛你們用飽滿的精神狀態、鏗鏘有力的步伐和富有創意的青春告白提交了大學第一堂愛國實踐課的答卷，這張答卷背后是你們父母的辛勤養育、輔導員班主任的守候陪伴，是首次承擔我校軍訓任務的空軍預警學院的教官們同苦共甜的辛苦付出，更是你們挑戰自我、克服困難的堅持。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己、送給他們！

志合者不以山海為遠。兩個月前，你們做出了理性而正確的選擇：來地大，逐夢未來。這些天，你們從常態化疫情防控中見識英雄城市的效率與擔當，在迎新中感受這所學校的周到與溫暖，在開學第一課中領會仰望星空、腳踏實地的內涵和要求，在化石林、四重門感嘆滄海桑田與歷史變遷，在宿舍臥談會和班級見面會中體會虛擬網絡到現實人際交往的不同，在拔河比賽和軍訓拉歌中享受團結協作的樂趣……當然這些還不足以讓你們深入了解、認真品讀、細細品味這所擁有七十年歷史的大學，追夢路上，我們將一起奔跑去領略地大之大、地大之真、地大之實、地大之新，用拼搏與奮斗讓青春無悔、選擇無悔！

你們選擇的地大是一所底氣十足的巍巍學府。這種底氣，發軔于建校之初清華大學、北京大學、天津大學、唐山鐵道學院的優秀學脈，植根于70年積淀的深厚歷史底蘊，來源于地大人的“四個始終”：我們始終保持為黨育人、為國育才的初心，我們始終保持“艱苦樸素、求真務實”的本色，我們始終堅持特色、高水平發展的定位，我們始終堅持人與自然和諧發展的追求。尤其是進入新時代，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，乘著高等教育快速發展的東風，學校大力實施學術卓越，努力破除資源短缺困境，辦學實力得到較大提升。大師、大樓，一流學科、一流專業、一流課程，校訓精神、南遷精神、攀登精神……這些構筑了我們與大家一起奮進新時代的堅實基礎。

你們選擇的地大是一所英才輩出的育人搖籃。建校以來，學校培養出以中國月球探測工程第一任首席科學家歐陽自遠院士為代表的44位兩院院士，以中石化董事長馬永生院士、中石油總經理侯啟軍等為代表的業界精英，以2008年北京奧運主場館“鳥巢”和2022年冬奧會主場館“冰絲帶”雙奧總工程師李久林為代表的大國工匠。平均每1000名地學類畢業生中產生1名院士，培養院士數量位居全國高校前列。近年來，學校落實立德樹人根本任務，將提高辦學質量作為中心工作來抓，大力推進“三全育人”，構建并完善“三融合”人才培養模式，著力培養“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的拔尖創新人才，十年間先后涌現出袁復棟、陳晨、王奉宇等3位“中國大學生年度人物”。我堅信，也充滿期待，你們中一定會涌現出更多這樣的英雄少年。

你們選擇的地大是一所朝氣蓬勃的求學殿堂。地大歷久彌新的朝氣源于她不僅胸懷使命、懷揣夢想，更能錨定航向、接續奮斗。學校準確識變、科學應變、主動求變地與時代同行，按照更深層次改革、更高水平開放、更高質量創新的要求開局“十四五”，堅持四個面向，聚焦能源、生態、人居安全，圍繞地球、人類健康，服務美麗中國、宜居地球建設，開啟新一輪“雙一流”，加快推進地球科學領域國際知名研究型大學建設，爭取在建校100年時實現建成地球科學領域世界一流大學的“地大夢”。奮斗有我，實現夢想的征程，因為你們的加入更覺動力無限。在你們中間，吳傳瑩同學跟隨爺爺和父親的腳步，成為家里第三代地大人；3133人剛剛邁過18歲成年禮的門檻，最小的年僅15歲。正是這種傳承、這種接力，為地大永葆青春活力注入了不可或缺的新鮮血液，我相信，“地球科學領域世界一流大學”的辦學愿景，終將在你們的接續奮斗中成為現實。

同學們，你們生逢盛世，站在了“從來沒有像今天這樣更接近中華民族偉大復興的中國夢”歷史關口，這是時代給予你們最好的饋贈；而你們作為千禧一代，國家、社會、人民、家庭的期許同樣重任在肩。盛世，既有機遇，更有挑戰；責任，既是壓力，更是動力。出彩的人生要以夢想為帆、以奮斗為槳，唯有不斷錘煉過硬本領，勇于迎接挑戰，方能實現夢想。作為師長、朋友，借此機會，我送四句話與大家分享，希望有助于你們更好開啟大學之旅。

希望你們錘煉明辨的本領，修求真之志氣，迎接選擇困境和思想多元化的挑戰，爭做信念堅定的“精神富人”。當前，百年變局和世紀疫情交織疊加，世界正加速進入動蕩變革期，我國改革發展穩定任務之重、社會風險挑戰之多前所未有。習近平總書記指出：人類社會正站在十字路口，面臨前所未有的挑戰。同學們處于價值觀形成和發展的關鍵階段，西方社會思潮等外界不良因素時刻沖擊、不停襲擾，迫切需要你們扣好人生第一粒扣子。

“心有所向，路必不遠”。前進方向正確，才會有正確的結果。因此，信仰什么、走什么路、跟誰走、為了誰的判斷和選擇，至關重要。老一輩地大人用堅定的信念、無悔的選擇和切實的行動告訴我們如何在“暮色蒼茫”中保持篤定，在“亂云飛渡”中淡定從容，在“風雨侵襲”中傲然挺立。共和國第一批地質學家、我校南遷建校功勛池際尚院士，拒絕了國外大學的高薪待遇，毅然決然地踏上了歸國之路。在日寇猖獗、國難當頭之時，她主動接受進步思想，積極投身到“一二·九”愛國學生運動和其他抗日救亡活動。目睹了祖國的深重災難和人民的貧困生活，她改學地質，學習尋找和開發礦產的知識，振興貧窮的祖國。她說：“我選擇了地質，便選擇了獻身祖國的地質事業，我不會后悔和后退。”在極其艱難的條件下，池先生殫精竭慮培育英才，身體力行克己奉公，堅守初心勇攀高峰，為新中國地質事業帶來了生機活力，為我校植入了紅色基因，孕育了巖石學科的優秀血脈。科學報國是她的選擇、干事創業是她的行動。一代代地大人就是像她一樣，用知、信、行統一，生動詮釋了與黨同心、與國同進，與人民同行是我們生生不息、書寫七秩榮光的制勝法寶。

走正確的路，做正確的事。希望同學們以老一輩地大人為榜樣，立鴻鵠志、做奮斗者。常懷愛國之心、樹立報國之志，追求真理，堅定不移聽黨話、跟黨走，將個人理想追求與黨和國家事業相連，把個人前途命運與民族復興大業相系，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上跑出當代青年的最好成績！

希望你們錘煉勤學的本領，立求精之目標，迎接惰性心態和學習碎片化的挑戰，爭做敏而好學的“求知達人”。同學們處在一個信息爆炸、知識加速更迭的智能時代。聯合國教科文組織曾經做過一項研究，在18世紀，知識更新的周期為80—90年，19世紀縮減到30年，進入新世紀，許多學科的知識更新周期已經縮短至2—3年。相較于高中階段按部就班、程序化的學習方式，大學階段的學習更為自主、靈活、多樣。如何利用課外學習時間開展自主性、研究性學習，往往決定了你們在專業學習上所能達到的成就和高度。如果僅僅滿足通過“上網站”“玩微博”“看知乎”“刷抖音”“逛B站”等娛樂化的方式獲取信息，也許能夠碎片化地延展你們感知的邊界，但卻難以獲得知識的深度，難以習得可遷移技能，更難以構建起系統的知識體系。

求學之道無他，以精深立足，唯勤能破萬重關。這幾年我們每一年都舉辦書香文化節并評選“借閱之星”“跑館達人”，這其中涌現出一大批勤學樂學的青春榜樣。你們的學長，2018年度大學生年度人物，2019年“勤學上進”類“全國向上向善好青年”王奉宇，他是同學眼中的“石頭迷”，癡迷地質、專注化石研究，本科期間跑遍西藏、貴州等六省，考察行程上萬公里，發現早三疊世（2.5億年前）腕足動物新物種化石，填補了生物大滅絕后腕足動物的演化空白。正是這種對專業的精深探索，勤學力行的堅持，讓他在本碩博連讀的深造路上更加從容、更加游刃有余。我和諸多學生家長交流時，探討最多的問題就是：為什么高考時成績差不多，到了大學就逐漸拉開了差距？依我的經驗和觀察，答案就在于誰更好地利用了時間。

一勤天下無難事。同學們，最前沿科學的發現，總是來自青燈黃卷背后的千錘百煉；而最精深學問的求得，必然來自朝乾夕惕背后的久久為功。希望同學們在求學問道之路上，耐得住孤燈苦雨的寂寞、經得住熙熙攘攘的聒噪，珍惜青春時光，多讀書、讀好書，專注學業、精深知識，努力做時間的管理者，而不是當熬夜冠軍、逃課精靈；要運用正確的方法，養成良好習慣，勤學好問、獨立思考，做課堂的積極參與者，而不是做流連忘返峽谷的“王者”、沾桌就睡的“睡眠大師”。把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學習成為青春遠航的不竭動力。

希望你們錘煉創新的本領，養求新之志趣，迎接內卷和趨同化的挑戰，爭做領異標新的“創新能人”。去年，我國高等教育毛入學率達到57.8%，應屆畢業生達到1076萬。一屆畢業生突破千萬，這在世界高等教育發展史上絕無僅有，但在中國高等教育進入普及化階段的未來數年，將是常態。與此同時，如何避免大學辦學特色削弱甚至趨同、內卷，如何確保人才培養質量并持續提升，成為中國高校必須面對的挑戰。而對同學們來說，要想在千萬同齡人中脫穎而出，就必須具備創新創造所需的素質和能力，這也是你們成長成才的關鍵。

唯改革者進，唯創新者強。學校這幾年堅持“四個面向”，追求學術卓越，發揮特色優勢，服務國家重大戰略和需求，瞄準深地、深海、深空核心技術難題，形成了上天、入地、下海、登極的創新研究格局。

我們領回200毫克嫦娥五號首批月球樣品，服務國家探月工程；我們參與大陸科學鉆探工程，踐行“向地球深部進軍”重大戰略使命；我們找油氣、找關鍵金屬礦產，助力國家重要能源和戰略資源保護開發；我們發力清潔能源、生態修復、水污染治理、應急管理，服務生態文明建設和“碳達峰碳中和”目標實現；我們加強計算機、大數據、人工智能、自動化，布局未來技術，破解“卡脖子”難題。這些既是學校創新的努力，更是為你們創造成才機會。

創新能力是領跑者與追隨者的分水嶺，也是人才與庸才的試金石。希望同學們掌握創新方法，加強思辨能力、探索求證方法，不迷信學術權威，不盲從既有學說，敢于大膽假設，敢于大膽質疑，善于小心實證，不斷試驗；要珍惜學校資源，充分利用學校平臺，培養創新意識、激發創新興趣、提升創新能力，為攀登高峰奠定基礎。

希望你們錘煉篤實的本領，練求實之作風，迎接飄浮慣性和實踐弱化的挑戰，爭做知行合一的“行動巨人”。當前，如何克服浮躁、自大、急功近利之習氣，大力弘揚科學精神和科學家精神，成為一流大學建設的重要任務。同學們要時刻牢記：實踐是檢驗真理的唯一標準。

同學們在課堂、在書本上學到的專業理論知識，如果脫離了實踐的檢驗，就容易陷入坐而論道的孤芳自賞，思想、理論、方法和知識鴻溝也無法充填、逾越。習近平總書記反復叮囑當代大學生“既要讀‘有字之書’，又要讀‘無字之書’”，告誡有志青年“做人做事最怕的就是只說不做，眼高手低”，勉勵莘莘學子要在“不斷學習、不斷實踐中充分發掘自身潛能”。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。行走在山河間，用腳步丈量大地，把論文寫在祖國大地上，把智慧獻給人民，這是務實的地大。長期以來，學校將“知行合一”作為人才培養的落腳點，先后建設了周口店、北戴河、秭歸、巴東等四大教學實習實踐基地，為同學們開展野外實踐提供了絕佳場域。為把脈長江源頭地質與生態情況，今年暑期，學校組織了以17名大學生為主的長江源科考實踐團，深入長江源區開展系列科學考察。實踐團前后歷時15天，行程超過1萬公里，以實際行動尋得“源頭活水”，讀懂了“國情”書，上好了“實踐”課。

力行而后知之真。希望同學們在理論學習之余，積極投身社會實踐“大熔爐”，主動走進基層一線“大課堂”，腳踏實地、揮灑汗水，把“讀萬卷書”與“行萬里路”結合起來，以知促行，以行求知，在實踐中經風雨、見世面、長才干，在知行合一中練就過硬本領，更好擔負起時代重任。

同學們，青春須早為，豈能長少年！愿你們倍加珍惜在地大度過的每一寸光陰，全力完成每一次奔跑，準時收獲每一點成長，無懼風雨、在錘煉中奮進，不畏將來、在挑戰中跨越，交出青春無悔的答卷！

再過7天，我們偉大的祖國將迎來73歲生日，再過44天，我們親愛的母校將迎來70華誕。讓我們共同祝福祖國繁榮昌盛，祝福母校再創輝煌！

最后，請同學們全體起立！讓我們一起喊出我們的青春誓言：請黨放心、強國有我！

謝謝大家！